Bases del Concurso Nacional "Mi Escuela Tiene un Héroe"
Última actualización: agosto 2026
Introducción
"Mi escuela tiene un héroe" (en adelante, el "Concurso"), tiene como propósito reconocer y rendir homenaje a personas cuya trayectoria personal o comunitaria encarne, de manera ejemplar, los valores de la vida y el legado del Gran Almirante del Perú, Don Miguel Grau Seminario.
Objetivo
Este concurso, organizado por la Marina de Guerra del Perú, la Fundación Miguel Grau y Credicorp, brinda la oportunidad de que estudiantes de educación secundaria de instituciones públicas y privadas, pertenecientes a la educación básica regular (en adelante, los "Estudiantes" o "Participantes") puedan reconocer a héroes de su comunidad escolar que, mediante sus acciones ejemplares en la sociedad, evidencien una trayectoria de valores, inspirando a sus comunidades y fortaleciendo el tejido social a través del ejercicio cotidiano de los valores que ejemplificaron la vida del héroe Miguel Grau. La presente convocatoria tiene como objetivo promover que los Estudiantes identifiquen y reconozcan en una persona natural de su entorno, los valores que caracterizaron la vida y trayectoria del Gran Almirante Miguel Grau, como: el honor, la valentía, el respeto y el compromiso con el país, entre otros valores.
Organizadores
- Fundación Miguel Grau
- Marina de Guerra del Perú
- Credicorp
Alcance
El Concurso está abierto a nivel nacional.
¿Quiénes pueden participar?
Estudiantes de Instituciones Educativas públicas y privadas del nivel de educación secundaria de la Educación Básica Regular a nivel nacional, de acuerdo con las especificaciones del cuadro:
| Modalidad | Nivel / Grado |
|---|---|
| Educación Básica Regular | Nivel Secundario (3°, 4° y 5° grado) |
Formación de equipos participantes
- La participación será en equipos de trabajo formados por estudiantes y contará con el acompañamiento de un docente asesor por grupo.
- Los grupos pueden estar conformados hasta por 5 estudiantes como máximo y 3 como mínimo. Puede estar conformado por estudiantes de distintos grados.
- Cada grupo debe estar liderado por un docente asesor que pertenezca a la institución educativa. Asimismo, en cada postulación, el docente asesor no puede ser el mismo que el héroe nominado.
- Un docente asesor puede asesorar a más de un equipo en cada institución educativa.
- Pueden participar un máximo de 5 grupos por institución educativa, los cuales serán inscritos por docente asesor previo VB° del director/a de la institución educativa, quien deberá garantizar la idoneidad de la propuesta presentada.
Dinámica del concurso
Para postular, los grupos participantes deberán de realizar los siguientes pasos y llenarlo en el formulario de participación:
1. Identificar a un(a) héroe/heroína de su comunidad escolar
- Seleccionar a una persona natural de la comunidad educativa que encarne los valores de Miguel Grau por medio de su historia de vida, acciones u obra: honor, respeto, valentía, responsabilidad, compromiso con el país, entre otros valores, debidamente justificada. Deberá identificar al menos 2 valores y sustentarlos.
- Cada aula o colegio nomina a un "héroe escolar", el cual puede ser: un docente, auxiliar, personal de limpieza, padres de familia, exalumnos, etc., y presenta su historia o acciones que realiza en un formato creativo.
- La historia a presentar deberá ser alguna ocurrida dentro de la escuela o en un entorno educativo en beneficio de la comunidad educativa. Los/as estudiantes escribirán una crónica real sobre un hecho vivido en su escuela que refleje uno o varios valores de Grau, tal como un gesto solidario, una actitud valiente, un acto de justicia, entre otros.
2. Proponer una implementación para su institución educativa
- Inspirados por los valores de su héroe escolar, los equipos también deberán imaginar una mejora concreta que desean implementar en su colegio o centro educativo, por ejemplo: mejora de biblioteca, comedor, sala multimedia, espacio verde, talleres de música, socioemocionales, entre otros.
3. Elaborar un video corto (máx. 5 minutos)
- Presentación del equipo participante y docente.
- Relaten brevemente la historia o trayectoria y valores del héroe/heroína, acompañado de evidencias que la respalden (fotografías, videos, cartas, recortes u otros documentos relevantes).
- La necesidad identificada dentro de su institución educativa.
- La propuesta concreta de implementación.
- El impacto esperado en la comunidad educativa.
Inscripción
La inscripción deberá realizarse vía página de postulación www.miescuelatieneunheroe.com.pe, donde la propuesta del héroe e iniciativa a implementar en la institución educativa deberán ser enviadas por el/la docente asesor.
El plazo de inscripción será desde el 17 de agosto a las 09:00 horas hasta el 08 de octubre a las 18:00 horas del 2026. Ninguna inscripción será aceptada una vez concluido el plazo y horario indicados.
La inscripción incluirá:
Información de la Institución Educativa
- Datos de la Institución Educativa (Nombre de la IIEE, Código de la IE)
- Departamento / Provincia / Distrito de la IE
- Datos del Director/a (Nombre completo, DNI, Teléfono, Correo electrónico)
- Datos personales de el/la docente asesor (Nombre completo, DNI, Teléfono, Correo electrónico)
- Datos personales de los estudiantes (Nombre completo, DNI, Teléfono, Correo electrónico)
- Propuesta de la implementación requerida en la institución educativa (máximo 200 palabras)
Información del héroe/heroína a postular
- Datos del héroe/heroína a postular (Nombre completo, DNI, Teléfono, Correo electrónico)
- Iniciativa o acción que realiza
- Valores que identifican del héroe/heroína alineada a valores de Miguel Grau
Video
- Video (máx. 5 min. de duración)
Aceptación de Políticas del Concurso
Los Participantes, el docente asesor y el héroe nominado deberán aceptar los términos y condiciones del concurso, los cuales incluyen también las finalidades del tratamiento de sus datos personales. En el caso de los menores de edad, deben ser sus padres o apoderados quienes acepten los términos y condiciones.
Sólo las propuestas enviadas dentro de la fecha, hora y con material completo al correo indicado pasarán a la etapa de evaluación.
Cronograma general del concurso
| Etapa | Acción | Fechas |
|---|---|---|
| Convocatoria | Lanzamiento del concurso | 17/08/2026 |
| Participación | Inscripción y postulación de equipos | 17/08/2026 al 08/10/2026 |
| Evaluación | Evaluación técnica de postulaciones | 09/10/2026 al 11/10/2026 |
| Difusión | Publicación de equipos semifinalistas | 12/10/2026 |
| Difusión | Votación pública de equipos semifinalistas (vía página web del concurso) | 12/10/2026 al 23/10/2026 |
| Difusión | Publicación de equipos finalistas | 26/10/2026 |
| Evaluación | Entrevistas virtuales a equipos finalistas | 28/10/2026 al 04/11/2026 |
| Difusión | Evento de premiación y anuncio de ganadores | Noviembre 2026 |
Etapas de evaluación para la selección de los ganadores
Se realizará la verificación de que cada grupo participante haya completado de forma correcta dentro de la página de postulación:
- Datos de la Institución Educativa
- Datos del Director/a
- Datos personales de el/la docente
- Datos personales de los estudiantes
- Datos personales del Héroe a postular
- Video (máximo 5 min. de duración)
Tener en cuenta lo siguiente:
- El Equipo debe asegurarse de colocar correctamente los datos en el link de inscripción para poder recibir las comunicaciones vía correo electrónico durante todo el concurso.
- El Equipo deberá haber leído y aceptado los términos y condiciones, así como la política de privacidad.
- Si tienes consultas acerca del proceso de inscripción, por favor, envía tu consulta en el buzón dentro de la página de postulación.
A cargo: Comité técnico de Credicorp
Del total de Equipos que hayan superado satisfactoriamente la Fase 1, el Comité Técnico realizará la revisión y evaluación de las postulaciones conforme a la Rúbrica de Evaluación Técnica (Anexo 2). Sus decisiones serán autónomas y se adoptarán sobre la base de los criterios y puntajes establecidos en dicha rúbrica. Como resultado de esta evaluación, se seleccionarán 10 Equipos semifinalistas.
A cargo: Comité técnico de Credicorp
Dentro de la página web www.miescuelatieneunheroe.com.pe, se subirán las 10 postulaciones semifinalistas para que el público en general pueda realizar la votación por su héroe/heroína favorita. Las 6 postulaciones más votadas, luego de la validación correspondiente, serán consideradas finalistas y pasarán a la Fase 4, donde serán evaluadas por el Jurado Multidisciplinario.
Tener en cuenta lo siguiente:
- Cada persona podrá emitir un único voto, sin necesidad de registrarse en la plataforma.
- El sistema permitirá solo una votación por dispositivo o navegador, con el fin de garantizar la transparencia del proceso.
- Los Organizadores se reservan la facultad de revisar, validar y excluir aquellas votaciones que presenten indicios de irregularidad, duplicidad, uso de mecanismos automatizados, manipulación o cualquier otra práctica que pueda afectar la transparencia del proceso.
A cargo: Público en general
Evaluación final de las 6 propuestas finalistas, donde el jurado seleccionará las 3 propuestas más destacadas como ganadoras. A cada uno de los grupos ganadores se les enviará, vía correo electrónico que consignaron al momento de su inscripción, la notificación de haber sido ganadores, tanto a los miembros del grupo (estudiantes) como al docente líder.
A cargo: Representantes de: Fundación Grau, Marina de Guerra y Credicorp
Anuncio de ganadores
El anuncio de los tres grupos ganadores se desarrollará de manera presencial en el mes de noviembre 2026. La información de lugar y hora se les notificará vía correo electrónico a los correos registrados.
Criterios de evaluación
Una vez superada satisfactoriamente la Fase 1: Revisión de Requisitos, los grupos participantes serán evaluados bajo los siguientes criterios, con el fin de seleccionar a los 10 grupos semifinalistas.
Condiciones generales
- Las propuestas (las mencionadas en el apartado "Dinámica del Concurso") deben ser originales, de autoría del grupo participante, y no haber sido premiadas previamente en concursos similares o de cualquier otra índole.
- La historia del héroe o heroína postulada debe reflejar un impacto positivo en la comunidad escolar, y estar acompañada de una propuesta de mejora para la institución educativa (por ejemplo, una iniciativa de refacción o acondicionamiento).
- Las propuestas no deben infringir el marco legal peruano, en especial lo establecido en el Decreto Legislativo N.º 822 - Ley sobre el Derecho de Autor. Cada grupo será responsable del contenido que presenta.
- Tanto en la Fase 2: Evaluación técnica como en la Fase 4: Evaluación final, el jurado evaluador correspondiente empleará la Rúbrica de Evaluación Técnica y final (Anexo 2).
- Los 6 equipos finalistas, definidos como aquellos que resulten más votados en la Fase 3: Votación del público en general luego de la validación correspondiente, deberán participar en una exposición virtual obligatoria mediante Microsoft Teams, donde contarán con 5 minutos para sustentar su propuesta ante el jurado. Se notificará a cada uno de los equipos finalistas la fecha y hora de exposición previamente vía correo electrónico. No hay opción a reprogramación de la fecha y hora brindada para su exposición.
- Los Organizadores se reservan la facultad de descalificar, en cualquier etapa del Concurso, a los equipos o participantes que incumplan los requisitos de participación, presenten información falsa, inexacta o incompleta, o no puedan acreditar las autorizaciones, consentimientos o documentación requerida para su participación, incluyendo aquellas relacionadas con el uso de imagen, datos personales, contenidos, materiales o derechos de terceros.
- En caso de empate, la decisión final quedará a cargo del jurado de la fase final.
Rúbrica de Evaluación Técnica y Final
Cada criterio será calificado con una puntuación del 1 al 5.
| Criterio | Peso | Descripción |
|---|---|---|
| Impacto comunitario del héroe/heroína | 30% | Se evalúa la relevancia, trayectoria y contribución del personaje postulado en su comunidad educativa. |
| Originalidad e inspiración de la historia | 10% | La historia es auténtica, conmovedora y transmite valores positivos. |
| Propuesta de mejora para la institución educativa | 20% | La iniciativa de refacción es clara, viable y responde a una necesidad real del entorno escolar. |
| Sostenibilidad y replicabilidad | 20% | La iniciativa del héroe/heroína puede mantenerse en el tiempo y ser replicada en otras comunidades. |
| Identificación con los valores de Miguel Grau | 10% | Se reconoce la conexión del héroe/heroína con valores como integridad, valentía, solidaridad y servicio. |
| Presentación audiovisual y exposición | 10% | Claridad, estructura y creatividad en el video y la exposición. Se valorará el uso del branding del concurso. |
Jurado calificador
La mesa de jurado estará conformada por las siguientes organizaciones y sus representantes:
- Credicorp
- Marina de Guerra del Perú
- Fundación Miguel Grau
Premios
Los premios serán otorgados únicamente a los tres grupos ganadores del Concurso, de acuerdo con el puesto obtenido y conforme al detalle señalado en el presente apartado.
- De manera previa a la selección de los ganadores, se realizará la validación del cumplimiento de los requisitos de cada Participante.
- El premio para el héroe (incentivo económico) de los tres equipos ganadores será entregado mediante depósito en una cuenta bancaria de titularidad del beneficiario, previa comunicación y coordinación realizada por los organizadores del Concurso. En caso de que el héroe ganador(a) sea menor de edad, el incentivo económico será depositado en la cuenta bancaria del padre, madre o apoderado legal debidamente acreditado, conforme a la información y documentación que sea requerida por los organizadores para dicho efecto.
- Los premios para la escuela (fondo de mejora educativa) no son transferibles ni canjeables por dinero.
- Los premios para los estudiantes proponentes (kit tecnológico, programa de formación en liderazgo y ciudadanía) no son transferibles ni canjeables por dinero.
Detalle de premios por puesto
- Primer puesto: incentivo económico de S/ 4,000 para el héroe o heroína; reconocimiento público en ceremonia oficial; fondo de mejora educativa valorizado en S/ 30,000 para la institución educativa; y, para los estudiantes proponentes, kit tecnológico, programa de formación en liderazgo y ciudadanía, y visita institucional a la Marina de Guerra del Perú, conforme a las condiciones comunicadas por los Organizadores.
- Segundo puesto: incentivo económico de S/ 3,000 para el héroe o heroína; reconocimiento público en ceremonia oficial; y, para los estudiantes proponentes, kit tecnológico, programa de formación en liderazgo y ciudadanía, y visita institucional a la Marina de Guerra del Perú, conforme a las condiciones comunicadas por los Organizadores.
- Tercer puesto: incentivo económico de S/ 2,000 para el héroe o heroína; reconocimiento público en ceremonia oficial; y, para los estudiantes proponentes, kit tecnológico, programa de formación en liderazgo y ciudadanía, y visita institucional a la Marina de Guerra del Perú, conforme a las condiciones comunicadas por los Organizadores.
- Una vez determinados los ganadores, los organizadores procederán a contactarlos en un plazo de cinco (5) días hábiles a través del correo electrónico o número de teléfono celular que haya registrado al momento de la inscripción al Concurso. Toda coordinación se realizará por estos medios. Es responsabilidad del Equipo asegurarse de que los datos proporcionados en el registro sean correctos.
- La entrega del Premio a cada ganador se realizará dentro de un plazo máximo de diez (10) días hábiles desde que los Organizadores reciban su respuesta. Los premios dirigidos a los héroes y a los grupos participantes serán entregados de manera presencial durante la ceremonia de premiación, previa coordinación con los Organizadores. En el caso del premio correspondiente al fondo de mejora educativa para la escuela del primer puesto, las coordinaciones con la institución educativa ganadora se iniciarán dentro de los treinta (30) días hábiles posteriores al anuncio de ganadores realizado en el evento de premiación.
- Las características específicas, alcance, condiciones, restricciones, cantidad, características técnicas, marcas, modelos, modalidad y oportunidad de entrega de los premios que no se encuentren detallados expresamente en estas Bases serán comunicados oportunamente a los ganadores por los Organizadores. Dicha comunicación tendrá por finalidad brindar información clara y objetiva sobre el beneficio ofrecido y evitar interpretaciones, contingencias o expectativas distintas respecto de los premios.
- En caso los Organizadores no obtuvieran respuesta del ganador tras cinco (5) días hábiles desde el primer contacto, o si por algún otro hecho imputable al ganador no pudiera realizarse la entrega del Premio, el ganador perderá su derecho a recibirlo sin opción a reclamo.
Anexo 1: Grilla de revisión de requisitos
A cargo del Comité técnico de Credicorp.
| Ítem | Criterio | Cumple | Observaciones |
|---|---|---|---|
| 1 | Datos de la Institución Educativa | — | — |
| 2 | Datos del Director/a | — | — |
| 3 | Datos del/la docente líder | — | — |
| 4 | Datos de los estudiantes | — | — |
| 5 | Datos del héroe/heroína postulado/a | — | — |
| 6 | Video subido (máx. 5 minutos) | — | — |
| 7 | Aceptación de términos y condiciones | — | — |
| 8 | Aceptación de política de privacidad | — | — |
| 9 | Datos correctamente ingresados para contacto | — | — |
Anexo 2: Rúbrica de Evaluación Técnica y Final
| Criterio | Peso | Descripción | Escala de evaluación (1 a 5) |
|---|---|---|---|
| Impacto comunitario del héroe/heroína | 30% | Evalúa la relevancia y el aporte del personaje postulado en su comunidad. |
|
| Originalidad e inspiración de la historia | 10% | Mide la autenticidad y capacidad de la historia para inspirar a otros. |
|
| Propuesta de mejora para la institución educativa | 20% | Evalúa la claridad, pertinencia y viabilidad de la iniciativa de refacción. |
|
| Sostenibilidad y replicabilidad | 20% | Considera si la iniciativa del héroe/heroína puede mantenerse en el tiempo y aplicarse en otras comunidades. |
|
| Identificación con los valores de Miguel Grau | 10% | Evalúa si el héroe/heroína refleja valores como integridad, valentía y servicio. |
|
| Presentación audiovisual y exposición | 10% | Evalúa la calidad del video y la exposición oral, incluyendo el uso del branding del concurso. |
|